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● 了解店铺督导的意义及责任
● 熟悉店铺督导的流程及内容
● 学会如何有效督导店铺，解决店铺问题，提升店铺业绩
● 学会制订有效目标，并用目标管理团队
● 掌握管理和激励店铺员工的方法，增强团队凝聚力
● 学习有效提升业绩的陈列方法和技巧
● 提升货品管理和数据分析
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● 提升员工自我增员意识，达到自主增员的目的；
● 激励团队、重振增员信心；
● 通过训练，实战教学，人人突破，实现增员价值；
● 促进增员热情，实现增员目标；
● 通过这次增员模式，大大提升主管职级的晋升率。
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在此次课程中，我们将一起认识现实常见项目管理团队状态，共同分析项目团队胜任力与管理成果的联系，通过大量互动共同探索企业项目管理过程中的核心瓶颈，结合行业发展趋势和企业管理的特质，发现最简捷有效的项目团队管理核心方法和工具，综合提升项目团队在各项能力模块的管理水平，帮助学员步入拥有全局视角的项目综合管理专家之路。
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本课程对领导力思维方法从全局角度有个梳理和应用分享，区别于具体的急功近利的管理工具，思维第一，工具第二。区别于一般意义上的理论和管理工具，思维模型和思维能力的打造，更多的在于领导者自我觉察他们和本质工作的底层链接关系，思维指导思考，思考指引行动。从思维开始，建立团队共识，打造团队执行能力● 识别并快速掌握领导力相关的思维模型结思维方法
● 促发思维模型的适用场景及落地的思考和实践
● 构建并实践模型思维，打通团队思维模式壁垒，共建团队绩效和文化
● 掌握具体问题分析及解决方案及新的认知结岗位落地计划
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培养具备五力十修核心技能的高效能领导班子，为企业在激烈的市场竞争中坚定使命愿景、激发组织活力、勇于开拓创新奠定坚实的领导基础。
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● 通过课堂学习，学员可深刻理解HRBP岗位所需的工作理念、思维架构
● 通过课堂学习，学员能迅速掌握HRBP岗位所需的识人用人的理念、方法和工具
● 通过课堂深度参与研讨于学习，学员能够掌握人才选拔工具、岗位评估工具等可在工作中落地使用的科学工具，大幅度提升HRBP工作中人才选拔、人员任用、岗位设置等方面的准确度
● 学员通过课程学习后，工具方法可以迅速落地，形成HRBP的现实“战斗力”，应用于企业日常人力资源管理工作中，提升整体人才队伍的管理效能
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△ 让管理者深刻认识到自己在团队管理中肩负的责任和主要工作
△ 掌握团队目标管理与目标分解的思路和方法
△ 掌握团队激励的系统思维和具体做法
△ 掌握调动员工积极性和工作热情的方法
△ 掌握人才培养与人才梯队建设的具体方法
△ 掌握从组织自驱向员工自驱的内在关系与逻辑
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本课程依据领导学理论，全面解析领导者面临的管理平衡问题，通过企业管理中的情境案例，让领导者深刻体会“专业队”与“业余队”的区别。并就领导者如何学习、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等方面给出了一系列科学而实用的方法与工具。课程理论架构严谨，可操作性极强。是一门即学即会、用于营造和谐管理生态的有效课程。根据“领导者的六种能力”模型，提炼出管理工具以提升企业领导者的综合管理素质，加强中高层者的团队管理能力，使企业领导者逐步实现从优秀走向卓越。
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● 学习高效团队的“三力”特征，掌握高效团队建设的方向和原则；
● 甄别团队发展的阶段，并匹配对应的管理方法
● 体会团队氛围的内在力量，掌握用团队氛围从根本上打造高绩效团队的方法；
● 通过执行力4原则，从聚焦关键目标和关注领先性指标等出发，实现团队高效输出；
● 通过团队模拟沙盘，体验高绩效团队建设，激发感悟引发行动。
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● 从人本管理角度出发，认知中层管理者角色定位，清晰管理职责；
● 学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置；
● 提高目标计划、时间等管理能力，从而提高团队整体职能效率；
● 掌握团队管理沟通技巧和方法，充分发挥团队成员的自主能动性；
● 提升上下级和各部门之间的协调沟通能力，高效开会，优化资源。
